纽约市教育局宣布，从2026-2027学年开始，纽约市公立学校将禁止学前班至8年级学生在课堂上使用生成式人工智能（AI）软件，禁令为期一年，涉及约60万名学生 [1, 2, 3, 4]。禁令涵盖约40款相关教育工具及伴随型聊天机器人，禁止在这些年级的教室内使用 [1, 2, 3, 4, 5, 6]。

高中学生不受此禁令限制，但将开展每年两次的AI素养课程，并在受控条件下试点有限AI应用，预计覆盖最多5万名学生 [1, 2, 3, 4, 7, 5, 6]。教师可在备课和行政任务中使用AI工具，但不得将其用于评分、危机处理和学生升学毕业决策 [2, 3, 5, 8, 9, 6]。

禁令设有例外：经过批准的计算机编程、助残技术、英语学习辅助、电子书、机器人课程及计算机化测试等课程可例外使用AI软件 [2, 3, 5, 6]。此外，政策对屏幕使用时间做出具体限制，3至5年级每日限时30分钟，6至8年级限时45分钟，低年级学生限制更为严格 [1, 2, 4, 10, 7, 5, 8, 6]。

纽约市市长Zohran Mamdani表示：“孩子们需要教师和人际联系来学习成长。他们需要与同龄人发展社交技能，与教育者建立关系，自己解决难题。”他还指出，“科技行业希望我们认为早期教育AI化是不可避免且必要的，但我们不同意这种看法。” [1]

教育专员Kamar Samuels强调：“创新不等于更多技术。未来一年内我们将依赖证据，确保技术为教学服务，而不是妨碍教学。” [2]教师工会主席Michael Mulgrew则呼吁应从源头严格规范AI工具使用，避免学校和教师事后判断其合规性 [10]。

纽约市将成立由教育者、家长、学生和专家组成的“学校技术联盟”，对政策进行评估并提出后续建议 [7, 5, 6]。同时，禁令期间将研究AI技术对儿童的影响，为未来制定相关政策提供依据 [1, 2, 4, 10, 7, 5, 6]。

纽约市公立学校是美国最大的学区，此禁令被视为可能影响全国教育AI政策的先例 [4, 6]。新学年将于9月10日开学，禁令及相关屏幕时间限制将同步实施 [11, 12, 9]。